江永教建复字〔2018〕4号B类

对县十七届人大二次会议第30号建议的

答复

周京增代表：

你提出的《关于加强我县教学质量，提高高等升学率的建议》已收悉。现答复如下：

第一，客观理性看待江永高考成绩。近年来，在县委、县政府的正确领导下，江永教育有长足的进步。以2017年高考为例，全县二本以上上线306人，其中江永一中二本上线260人，重本上线83人；江永一中还囊括了“南六县”理科前三名，600分以上高分学生数排全市第五位。一批优秀学生被北京航空航天大学、华中科技大学、厦门大学、哈尔滨工业大学、中南大学、湖南大学、北京邮电大学等名校录取，创下了新的辉煌。这一成绩的取得，得到了市教育局的充分认可。

第二，边远县区为什么考清华、北大的人少了，这是教育发展不均衡的表现。湖南省每年有60-70%的名额由自主招生保送进入清华、北大，其余的大多数名额被长沙“四大名校”占了，真正各地州市考上清华、北大人数极少。

第三，当前制约江永高考升学率提升的因素

一是教师数量缺口大。教师是教育的根本，目前优米体育足球按标准师生比的要求教师数量需要2620多人，而全县教师额定编制数只有2052多人，缺编约568人。随着二胎政策的实施，适龄儿童入学数迅速增长，再过5至10年，教师缺编将达到800人以上。

二是学位和功能室数量严重不足。我县去年初中毕业生超过了2700人，入学高一的新生数已大大超出现有的高中学位承受力。为了享有县城学校的优质资源，很多农村家长把孩子从小学开始就往县城里送，给县城学校学位造成极大压力。而教师数量不足又迫使县城学校限制班级数而扩大班额数，均以大班制运行。目前超大班额已经成为县城各学校的最大问题。江永一中、江永一小的班额平均达75人，有些班级甚至达80多人以上。大班额授课肯定影响教学效果和质量的提高。

三是优秀生源的保障难。江永一中作为省示范性高中在招生制度上规定低于分数线60分以下的学生不得录取，但实际上招进了相当数量的低分学生，生源质量严重下降。江永一中初中部(民族中学)原本是为了保生源质量的，但是招生门槛过低，人满为患，生源质量提升困难。

四是教师积极性的激发。目前教师待遇、职称评定等对调动教师积极性还存在一些不利的因素。比如，在乡镇学校的教师有“乡镇工作补贴”、“人才津贴”及班主任津贴，而任务重、压力大的县城教师却没有；在利用“公租房”、“棚改房”等国家政策为教师改善住房条件的问题上，与周边县区比有差距。

第四，教育局正在多措并举促进高考升学率的提升。一是加强各校内部管理。如责成江永一中加强如下管理：管理制度的完善与执行力问题；年级管理模式的进一步优化问题；办学理念及校纪校风的加强；教改教研的实效性；学校文化的定向与系统构建问题。二是积极推进“四名工程”建设和管理。充分发挥市县骨干教师、名师、名班主任、名校长、名课的示范引领作用，提高课堂教学质量。三是组建了高中各学科高考研究团队。由县教师发展中心各学科教研员担任高考研究团队的组长，认真开展高考复习教学研究，增强复习教学的方向性和有效性。四是加强我县高中学校与省内名校的联系，学习名校的有益经验。例如江永一中和长郡中学结成友好学校，在课堂教学、复习备考等方面实行资源共享。我们相信，通过努力，江永教育会有一个美好的春天。

感谢你们对江永教育工作的关心和支持！

优米体育足球教育局

2018年6月22日